Padres/familias participantes
¿Qué obtengo con Rucksack KiTa?
- Semanal Rucksack KiTa-Grupo de padres
- Contacto/intercambio con personas afines
- Multilingüe Rucksack KiTa-Material
- Cualificación como asesor de padres, si procede
¿Qué refuerza/reforza el Rucksack KiTa?
- Conocimientos y competencias en materia de educación, crianza, salud, etc.
- Confianza en sí mismo centrándose en sus propios puntos fuertes
- Voluntad de diálogo y competencia para actuar en la KiTa
- Interacción entre padres e hijos y tiempo de consulta conjunta
- Motivación para apoyar a sus propios hijos (por ejemplo, el lenguaje)
- Participación en la vida social y del centro de día
- Motivación para profundizar y compartir sus propias habilidades y competencias lingüísticas, por ejemplo, como asesor de padres.
¿Cómo cambia esto nuestra forma de trabajar juntos?
- Los padres/familias están integrados y participan activamente en la vida social y en los centros educativos
- Reconocer el potencial de las familias - para una auténtica participación social
- El potencial y las oportunidades de la diversidad cultural se hacen visibles - para un cambio real
- Reforzar la participación
- Asociaciones educativas genuinas entre los padres/familias y la institución
Niños participantes
¿Qué obtengo con Rucksack KiTa?
- Semanal Rucksack KiTa-Grupo
- Materiales adecuados a la edad (multilingües), por ejemplo, audiolibros, libros infantiles
- Apoyo paralelo de los profesionales de la educación y de los padres/familia en la guardería y en casa
¿Qué refuerza/reforza el Rucksack KiTa?
- Refuerzo de las competencias lingüísticas en la(s) lengua(s) familiar(es) y en alemán
- Competencia lingüística general, por ejemplo, mayor vocabulario
- Desarrollo general positivo (por ejemplo, emocional, motor, etc.)
- Interacción más familiar e intensa entre padres e hijos
- Disfrute del material/hacer
- Transición más fácil a la escuela después y mejores resultados escolares
- Conciencia del multilingüismo como potencial
- Oportunidad de participar con éxito en la educación
¿Cómo cambia esto nuestra forma de trabajar juntos?
- Más igualdad de oportunidades para todos los niños en materia de educación
- La aceptación social del multilingüismo como recurso y potencial para los niños
Principales asesores de padres
¿Qué obtengo con Rucksack KiTa?
- Rucksack KiTa-Formación, apoyo y reflexión
- Materiales multilingües del programa
- Aportación de un concepto con recomendaciones para la acción e ideas/sugerencias para la práctica
- Libertad de planificación autónoma
- Gran flexibilidad dentro de las condiciones marco
Qué refuerza/reforza el Rucksack KiTa
- Conocimientos en los ámbitos de la educación de adultos y el desarrollo infantil, así como el multilingüismo y la diversidad
- Responsabilidad e independencia como mediador entre la familia y la institución
- Confianza en sí mismo, práctica
- Libertad de planificación autónoma
- Gran flexibilidad dentro de las condiciones marco
¿Cómo cambia esto nuestra forma de trabajar juntos?
- Primeros pasos en el campo laboral pedagógico
- Las KiTas siguen desarrollándose: hacia una vida, una actuación y un trabajo más orientados a la diversidad (orientados a la diversidad)
- Independencia
- Motivación para ampliar el propio campo de actividad o para seguir formándose de forma proactiva
Profesionales de la educación
¿Qué obtengo con Rucksack KiTa?
- Griffbereit-Formación, apoyo y reflexión
- Rucksack KiTa-Formación, apoyo y supervisiónApoyo paralelo en alemán → Material del programa para profesionales de la educación.[1]
¿Qué refuerza/reforza el Rucksack KiTa?
- Principio rector "Asociación educativa
- Conocimiento y mayor concienciación sobre el comportamiento consciente de la diversidad y el multilingüismo
- Libertad para organizar en consecuencia la rutina diaria de la guardería
- Motivación para utilizar la educación y el apoyo lingüísticos de forma específica
- Menos estrés, más confianza en sí mismo en la vida laboral diaria
¿Cómo cambia esto nuestra forma de trabajar juntos?
- Surgen nuevos conceptos educativos: orientación a la diversidad y fomento del multilingüismo
- La educación es sensible a la migración, consciente de la diversidad y promueve el multilingüismo
- Esta educación se convierte en un modelo social y conduce a una sociedad abierta y diversa a todos los niveles
[1] En línea con los principios educativos para niños de 0 a 10 años en guarderías y escuelas primarias de Renania del Norte-Westfalia publicados en 2016: https://www.mfkjks.nrw/sites/default/files/asset/document/bildungsgrundsaetze_januar_2016.pdf (a 04/05/2016).
Institución educativa participante
¿Qué obtengo con Rucksack KiTa?
- Semanal Rucksack KiTa-Grupo
- Asesores de padres cualificados
- Formación, apoyo y reflexión
- Equipar las instalaciones, por ejemplo, con materiales de juego que tengan en cuenta la diversidad, libros, imágenes, así como ideas y sugerencias para crear un entorno estimulante para el aprendizaje y el lenguaje en todas las lenguas disponibles para los niños.
¿Qué refuerza/reforza el Rucksack KiTa?
- Conocimiento práctico de los enfoques conscientes de la diversidad y su aplicación establecida
- Apertura a las aportaciones de las familias con una historia internacional para la vida cotidiana de la guardería
- Interacción con padres con antecedentes familiares internacionales
- Aceptación de los padres = "expertos en crianza"
- Cumplimiento de los requisitos legales (véase, por ejemplo, para NRW KiBiz)
- Aprovechar el potencial del multilingüismo
- Mejor preparación para la educación posterior, mejores oportunidades educativas para los niños
¿Cómo cambia esto nuestra forma de trabajar juntos?
-
- Reforzar la asociación educativa con los padres/familias a lo largo de la cadena educativa
- Los centros educativos se abren desde una edad temprana a la migración y a la diversidad[1]
[1] http://publi.lvr.de/publi/PDF/750-Gemeinsam-Verschieden.pdf, p. 9 (a 04/05/2016).