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Institución (educativa)

¿Por qué debo participar?

Griffbereit y Rucksack KiTa son programas que tienen lugar en instituciones (educativas). Se trata de una gran oportunidad: por un lado, puede reforzar la asociación educativa entre las familias y las instituciones (educativas) en el sentido de asociaciones de competencias de las que ambas partes pueden beneficiarse a largo plazo. Por otro lado, las instituciones (educativas) también pueden abrirse en el contexto de la diversidad y el multilingüismo. Esta apertura puede iniciar procesos que también pueden provocar cambios importantes en su institución educativa.

¿Le gustaría participar como institución (educativa) y Griffbereit o Rucksack KiTa ¿lo hace usted mismo?

El buscador de centros de coordinación le ayudará.

Para facilitarle a usted, como institución (educativa) interesada, el contacto con el centro de coordinación que le corresponde, hemos creado la siguiente función de búsqueda.

Es así de sencillo:

Sólo tiene que introducir el código postal del municipio de su centro de enseñanza para encontrar el centro de coordinación responsable de usted.

Padres/familias

¿Por qué debo participar?

En diálogo con otros padres/familias y con el personal educativo de la guardería, aprenderá cómo puede reforzar lúdicamente a sus hijos en su desarrollo lingüístico y general. Aquí se hace especial hincapié en el fomento del multilingüismo. Esto incluye el fortalecimiento de la(s) lengua(s) familiar(es) y el conocimiento de otras lenguas.

¿Dónde puedo encontrar un grupo Griffbereit o Rucksack KiTa?

¿Le gustaría participar en familia y está buscando un Grupo Griffbereit o Rucksack KiTa?

El buscador de grupos le ayudará.

Con sólo unos clics, la oferta en línea le proporciona información sobre la Griffbereit y/o Rucksack KiTa instituciones educativas de su zona.

Es así de sencillo:

Pulse sobre la instalación deseada en la lista o en el mapa para ver información detallada.

Municipio

¿Por qué debo participar?

Los programas Griffbereit y Rucksack KiTa son programas innovadores y de éxito nacional que se centran específicamente en promover la educación lingüística y la educación familiar, al tiempo que abren las instituciones (educativas) a la diversidad y la migración. Se ofrece a los niños la mejor preparación y apoyo posibles para su futura trayectoria educativa con vistas a la igualdad de oportunidades para todos los niños en lo que respecta a la educación. Al mismo tiempo, se moviliza a los padres/familias en este camino común.

Además, los programas tienen un fuerte enfoque socioespacial (creación de redes en el espacio social), están diferenciados según el grupo destinatario y han sido supervisados, evaluados y certificados profesionalmente por científicos reconocidos. Los programas se desarrollan y adaptan continuamente en función de las realidades sociales. De este modo, los programas pretenden iniciar procesos de cambio hacia una sociedad en la que la educación temprana y la asociación educativa entre las instituciones (educativas) y las familias sea naturalmente consciente de la diversidad, multilingüe, culturalmente sensible y abierta a la sociedad de la migración.

¿Le gustaría participar como municipio y Griffbereit o Rucksack KiTa ¿en cooperación con sus instituciones educativas?

El buscador de centros de coordinación estatales le ayudará.

Hemos creado la siguiente función de búsqueda para facilitarle, como autoridad local interesada, el contacto con el centro de coordinación estatal responsable de usted.

Es así de sencillo:

Sólo tiene que introducir el código postal de su municipio para encontrar el centro de coordinación regional responsable de usted.

Asesor de padres

¿Por qué debo participar?

Los asesores de padres han participado en la Griffbereit y Rucksack KiTa programas desempeñan un papel decisivo. Dirigen los grupos Griffbereit y Rucksack KiTa y garantizan el uso coherente y fiable del multilingüismo en el grupo.

El multilingüismo, la cooperación orientada a la diversidad y la cooperación abierta son cualidades que usted como mentor de padres - también hacia los padres/familias - debe ejemplificar. A través de los impulsos que usted proporciona organizando el Griffbereit resp. Rucksack KiTa-Por medio de la creación de grupos de juego con actividades lúdicas, canciones y sugerencias, los padres/familias reciben nuevas ideas y confianza para comprometerse con sus hijos y reforzar la relación en el seno de la familia.

Esta actividad también puede ser una entrada en el campo de trabajo pedagógico...

¿Le gustaría participar como padre consejero y Griffbereit o Rucksack KiTa llevar a cabo?

El buscador de centros de coordinación le ayudará.

Para facilitarle a usted, como padre mentor interesado, el contacto con el centro de coordinación que le corresponde, hemos creado la siguiente función de búsqueda.

Es así de sencillo:

Sólo tiene que introducir el código postal del municipio en el que vive para encontrar el centro de coordinación que le corresponde.

Desarrollo

Los niños multilingües se desarrollan igual que los monolingües

Sobrecarga

El multilingüismo es una oportunidad, no una demanda excesiva

Identidad

La lengua y la identidad están estrechamente vinculadas

Mezclas lingüísticas

Las mezclas lingüísticas forman parte de la comunicación natural y de la identidad en las familias multilingües

Postura

La actitud hacia los hablantes de una lengua que se transmite determina el éxito que tendrá la adquisición de otra lengua

Factores

La adquisición de una lengua es individual y depende de varios factores

Estándar

El multilingüismo es la norma, el monolingüismo la excepción

Apoyo a

¿Cómo puedo apoyar la adquisición del lenguaje?