Освітні підходи Rucksack KiTa"Освіта - це найвище благо, яке ми можемо дати нашим дітям". (Кет Стівенс)
Мета Rucksack KiTa це мовна освіта дітей - загальна та багатомовна, завжди систематична та інтегрована в повсякденне життя. Тому що це особливо сприяє мовному розвитку дітей.
Іншими цілями програми є:
- сприяння загальному розвитку дитини
- Посилення участі батьків/сімей
- Розвиток та розширення партнерства у сфері освіти та виховання дітей
- орієнтоване на розмаїття та міграційно-соціальне відкриття навчального закладу
В основі програми лежить ідея участі та передачі відповідальності (емпауерменту): Всі учасники діють як експерти у "своїй галузі". Вони отримують матеріали, тренінги, інформацію, пропозиції тощо, спеціально адаптовані до їхніх потреб і компетенцій, які вони активно і під власну відповідальність впроваджують у повсякденному житті та рідною мовою.
У сенсі освітнього партнерства, яке було укладено, наступні функції Rucksack KiTa тільки багатовимірним: батьки/сім'ї випробовують теми та види діяльності у своїй групі, які вони поглиблюють з дітьми вдома на сімейних мовах. У той же час - скоординовано з цим - KiTa підтримує (багатомовну) мовну освіту дітей за допомогою пропозицій, інтегрованих у повсякденне життя. Цінний потенціал, тому що:
"Кожна нова мова - це як відчинене вікно, яке відкриває новий погляд на світ і розширює погляди на життя". (Френк Гарріс)
Rucksack KiTa ® набагато більше, ніж просто мовна освіта!
Програма пов'язує мовну освіту та виховання дітей з концепцією сімейного виховання та підтримує розвиток навчального закладу, орієнтований на різноманітність та міграційне суспільство: довгострокова інвестиція проти нерівності можливостей у системі освіти, виключення та упереджень.