ЧАСТІ ЗАПИТАННЯ griffbereitMINI

ЧАСТІ ЗАПИТАННЯ griffbereitMINI

ЧАСТІ ЗАПИТАННЯ griffbereitMINI

Як зацікавлена родина, як фахівець у галузі освіти, фасилітатор групи або координатор програми: Тут ви знайдете відповіді на найпоширеніші запитання.

Чого хоче griffbereitMINI?

Поясніть *сім'ям, що все спілкування з дитиною (вербальне і невербальне) є мовною освітою. Тому основна увага приділяється дружній взаємодії батьків і дітей раннього віку через такі види діяльності, як спільні ігри, співи, читання вголос тощо) щонайменше двома мовами: мовою (мовами) сім'ї та німецькою мовою.

Хто може взяти участь у griffbereitMINI?

  • Діти першого року життя та їхні *батьки/*сім'ї, в т.ч. вагітні жінки

Де проходять групи griffbereitMINI?

griffbereitMINI-Групи можуть бути організовані в центрах денного догляду, сімейних центрах, центрах сімейної освіти, міграційних організаціях, акушерських кабінетах, центрах консультування вагітних тощо.

Коли моя дитина може почати навчання з griffbereitMINI?

Від вагітності *матері до завершення першого року життя. Почати можна в будь-який час протягом цього періоду.

Коли і як довго проходить група griffbereitMINI?

greef readyMINI-Групи зазвичай проходять раз на тиждень протягом 90 хвилин у фіксований час.

Хто відповідає за програму?

готові до використання МІНІ технічно підтримується загальнодержавними координаційними офісами (LaKos). Координація в Північному Рейн-Вестфалії здійснюється окремими муніципальними інтеграційними центрами (KI) за підтримки Міністерство у справах дітей, молоді, сім'ї, рівності, біженців та інтеграції (MKJFGFI). У федеральних землях з координацією на рівні земель (Берлін, Бранденбург, Нижня Саксонія, Саксонія та Мекленбург-Передня Померанія) відповідальність покладається на відповідні LaKo; у федеральних землях без координації на рівні земель відповідальність покладається на Федеральну команду з питань трансферу на базі ZfTI.

Ви можете знайти більше інформації тут.

Які обов'язки несе навчальний заклад, що пропонує Griffbereit?

  • Програма griffbereitMINI є частиною концепції
  • Навчальний заклад є партнером загальнонаціональної програми griffbereitMINI
  • Навчальний заклад надає приміщення та, за домовленістю, матеріали для проведення griffbereitMINI-Група доступна

Чи забезпечується догляд за дітьми братів і сестер під час групи Griffbereit?

Так, якщо *батьки/*сім'ї з дітьми, старшими за цільову групу програми, відвідують заняття, за потреби може бути забезпечений догляд за дітьми.

Хто відповідає за програму griffbereitMINI?

griffbereitMINI технічно підтримується загальнодержавними координаційними офісами (LaKos). У Північному Рейн-Вестфалії за це відповідають окремі муніципальні інтеграційні центри. Вони отримують професійну підтримку від Міністерства у справах дітей, молоді, сім'ї, рівності, біженців та інтеграції (MKJFGFI).

Ви можете знайти більше інформації тут.

Реалізація є обов'язковою у співпраці з місцевими Муніципальними інтеграційними центрами (МІЦ) та загальнонаціональними партнерами по співпраці (Земельними координаційними офісами, місцевими та/або регіональними координаційними офісами програм).

Хто візьме на себе ініціативу з реалізації програми?

Муніципальні інтеграційні центри або загальнонаціональні партнери координують або супроводжують програму, за необхідності також у співпраці з іншими установами/організаціями, а також проводять інформаційні заходи та навчання.

Коли може розпочатися програма?

griffbereitMINI може розпочатися в будь-який час - як тільки збереться необхідний розмір групи (рекомендовано - залежно від розміру кімнати - від 4 до 8 зацікавлених *сімей).

Які навчальні заклади підходять?

Навчальні заклади, які

  • зареєструвати свою зацікавленість у КІ або загальнонаціональному партнері зі співробітництва чи федеральній команді трансферу (Фонд Центр турецьких студій та інтеграційних досліджень, ZfTI)
  • мати відповідні приміщення
  • хочуть посилити свій профіль з точки зору різноманітності та багатомовності
  • Мати достатній розмір групи для формування груп griffbereitMINI (до 8 зацікавлених сімей).

Які установи мають бути залучені до програмування з самого початку?

Рекомендовано: Служба у справах молоді/консультації спеціалістів, служби ранньої профілактики, можливі спонсори та донори.

Кого слід об'єднати в мережу для успішної реалізації програми?

  • Центр муніципальної інтеграції / Федеральний партнер по співпраці
  • Рання допомога
  • Управління у справах молоді
  • Консультації з питань догляду за дитиною/спеціаліста з догляду за дитиною
  • Керівництво та команда розсадника
  • Фасилітатори груп
  • Сімейне виховання, MSO, провайдери інтеграційних курсів, місце зустрічі після прибуття тощо.
  • Інші партнери мережі, наприклад, бібліотеки, акушерки, педіатри, центри консультування вагітних тощо.

Які кроки необхідно зробити перед впровадженням програми в навчальному закладі?

  • Роз'яснення завдань агентства-виконавця програми
  • Роз'яснення щодо фінансування
  • Угода про співпрацю між провайдером/центром денного догляду та КІ/федеральним партнером по співпраці
  • Презентація програми, висловлення зацікавленості та придбання
  • Кваліфікація

Які завдання стоять перед навчальним закладом?

  • програма griffbereitMINI функціонує як концепція навчального закладу (інтегративна пропозиція)
  • Угода про співпрацю між ІГС/федеральним партнером зі співробітництва та навчальним закладом/засновником (визначення цілей співпраці, внесок партнерів у співпрацю, фінанси)
  • Забезпечити умови для батьків/сімейної групи (та можливий догляд за дітьми).
  • Участь у щорічному оцінюванні (якщо це не бере на себе координаційний офіс)

Які завдання стоять перед КІ/федеральним партнером по співпраці?

  • Презентація програми зацікавленим провайдерам, команді KiTa тощо.
  • Координація/моніторинг програми
  • Надання матеріалів
  • Реклама програми
  • Участь у щорічному оцінюванні та його оцінка
  • Базова кваліфікація фасилітаторів груп
  • Подальше навчання для фасилітаторів груп

Хто відповідає за набір учасників програми і які методи залучення сімей виявилися успішними?

  • Навчальний заклад вже привертає увагу до програми під час вступної співбесіди / на домашній сторінці / за допомогою оголошень у закладі та в соціальному просторі (місця, де проводять час сім'ї, такі як продуктові магазини, пекарні, акушерські кабінети, центри консультування вагітних, педіатри, пропозиції для маленьких дітей тощо / за допомогою газетних оголошень).
  • координаційний офіс та виконавча агенція розміщують рекламу на своїх домашніх сторінках, у соціальних медіа та мережах
  • Фасилітатори груп поширюють рекламні листівки та передають інформацію з вуст в уста, якщо вони мають хороші зв'язки в місті чи районі.
  • Можливо, реклама через спільноти мігрантів та громадські організації, а також, за необхідності, за погодженням з Інтеграційною радою.
  • Управління у справах молоді також може надати рекламну підтримку як можливий партнер для співпраці.

Які завдання виконують фасилітатори груп?

  • Участь у плануванні заходів з навчальним закладом перед початком роботи
  • Підтримка навчального закладу в наборі *сімей
  • Щотижнева реалізація групи griffbereitMINI (2 години)
  • Участь у регулярних зустрічах з координаційним офісом для обміну досвідом та роздумів
  • Участь у базовій кваліфікації та подальшому навчанні для групових фасилітаторів
  • Участь у щорічному оцінюванні
  • Можливо, брати участь у щоквартальних або піврічних зустрічах з навчальним закладом з питань планування.

Яким вимогам повинні відповідати фасилітатори груп?

  • власну багатомовність
  • Принаймні добре знання німецької мови
  • міжнародна *родинна історія
  • відкритий, чуйний, позитивний, доброзичливий, *чуйний до сімейної культури, командний гравець
  • Отримуйте задоволення від роботи з сім'ями та немовлятами/малюками/дітьми раннього віку
  • бути гнучкими у часі та просторі
  • Педагогічна підготовка, якщо це можливо

Хто укладає договір з фасилітатором групи?

  • Координаційний офіс проекту griffbereitMINI-Програма
  • Спонсор навчального закладу

Хто навчає фасилітаторів груп?

Місцевий партнер зі співробітництва в галузі штучного інтелекту / федеральний партнер

Хто укладає договір про догляд за дитиною?

Див. пункт: Хто укладає контракт з фасилітатором групи?

Хто відповідає за програму griffbereitMINI?

griffbereitMINI технічно підтримується загальнодержавними координаційними офісами (LaKos). У Північному Рейн-Вестфалії за це відповідають окремі муніципальні інтеграційні центри. Вони отримують професійну підтримку від Міністерства у справах дітей, молоді, сім'ї, рівності, біженців та інтеграції (MKJFGFI).

Ви можете знайти більше інформації тут.

Реалізація є обов'язковою у співпраці з місцевими Муніципальними інтеграційними центрами (МІЦ) та загальнонаціональними партнерами по співпраці (Земельними координаційними офісами, місцевими та/або регіональними координаційними офісами програм).

Хто візьме на себе ініціативу з реалізації програми?

Муніципальні інтеграційні центри або загальнонаціональні партнери координують або супроводжують програму, за необхідності також у співпраці з іншими установами/організаціями, а також проводять інформаційні заходи та навчання.

Скільки годин фасилітатор витрачає на свою роботу?

Як правило:

  • 2 години на тиждень: 1,5 години в групі для батьків і 0,5 години на підготовку та подальше спостереження.
  • Зазвичай 16 заходів на семестр і 32 на рік
  • Плюс час для обміну думками/рефлексії
  • Плюс час на подальшу освіту та навчання

Яка винагорода фасилітаторам груп і які терміни слід враховувати?

Діяльність фасилітатора групи зазвичай оплачується. В рамках програми LaKo збирає середні показники і дає рекомендації на основі ставок для сімейного виховання/ДМС. Однак винагорода може також базуватися на фіксованій ставці для керівників занять або у формі міні-роботи. Існує також випадок звільнення постійного персоналу, який замінює пряму винагороду.

Зазвичай зустрічі включають в себе:

  • Проведення групових занять
  • Навчання, підвищення кваліфікації
  • Зустрічі для роздумів та планування
  • Підготовка та супровід пропозицій

Якщо доречно: дати засідань регіональної робочої групи griffbereitMINI, Griffbereit та Rucksack KiTa.

Хто навчає фасилітаторів груп?

Рекомендовано:

Тренінг проводить місцевий партнер з питань штучного інтелекту/федерального співробітництва, який згодом надасть griffbereitMINIФасилітатор групи - це людина, яка супроводжує групу і, таким чином, може бути контактною особою для фасилітаторів групи з самого початку.

Інформацію про програму можна отримати у місцевого партнера з АІ/федерального співробітництва.

Спікерів можна запрошувати на конкретні теми, наприклад, медіаосвіта, грамотність тощо.

На чому зосереджений тренінг?

Див. також: Кваліфікація фасилітатора групи.

Які сертифікати отримують фасилітатори груп?

  • Підтвердження базової кваліфікації
  • Підтвердження подальшої кваліфікації
  • Підтвердження періоду діяльності збору

Хто укладає договір про співпрацю з провайдером/навчальним закладом та іншими партнерами?

Місцевий ІЦ або національний партнер укладає угоду про співпрацю з виконавцем/навчальним закладом і, якщо передбачено, з іншими партнерами.

Як щодо угод про співпрацю між LaKI та КІ/федеральним партнером по співпраці або КІ/федеральним партнером по співпраці та виконавчим агентством, установою?

Реалізація пов'язана з угодами про співпрацю.

Угоди про співпрацю з місцевими провайдерами або навчальними закладами мають бути укладені на регіональному рівні.

Які вимоги до пошуку фасилітаторів груп?

  • багатомовний
  • Принаймні добре знання німецької мови
  • міжнародна *родинна історія
  • відкритий, чуйний, позитивний, доброзичливий, *чуйний до сімейної культури, командний гравець
  • Отримуйте задоволення від роботи з сім'ями та немовлятами/малюками/дітьми раннього віку
  • Педагогічна підготовка, якщо це можливо
  • бути гнучкими у часі та просторі

За якими критеріями відбирають та визначають кількість годин для групових фасилітаторів?

Рекомендовано:

  • 2 години на тиждень: 1,5 години в батьківській групі та 0,5 години на підготовку та подальше спостереження.
  • Зазвичай 16 заходів на семестр і 32 на рік
  • Плюс час для обміну думками/рефлексії (визначається кожним координаційним офісом)
  • Плюс час на підвищення кваліфікації та навчання (визначається кожним координаційним органом самостійно)

Як можна організувати зустріч для обміну думками/рефлексії між різними фасилітаторами груп griffbereitMINI?

  • В рамках (регіональної) робочої групи griffbereitMINI, Griffbereit та Rucksack KiTa
  • В рамках практичних воркшопів/кваліфікацій
  • Координаційний офіс регулярно запрошує фасилітаторів груп до центрального офісу.
  • Теми, як правило, стосуються організаційних та змістовних питань

При якому розмірі групи є сенс фінансувати програму?

Рекомендується послідовний Розмір групи від 4 до 8 сімей, які регулярно беруть участь. Зазвичай це вимагає трохи більшої кількості реєстрацій (6-10 *сімей).

Як виглядає довгострокове фінансування?

Можливості:

  • В рамках інтеграційних та освітніх конференцій землі/міста/району, визначення цілей інтеграції, особливо для просування мови, сімейної освіти/освіти дорослих, а також синергетичних ефектів через земельні та федеральні програми (IfKuF, Sprach-Kitas та ін.).
  • Місцеві угоди про включення бюджету griffbereitMINI до бюджету відповідного муніципалітету/відповідного управління у справах молоді/фінансування сімейних центрів/фінансування ранньої допомоги
  • Про пожертви від компанії / асоціації тощо.