griffbereitMINI'nin Etkisi

griffbereitMINI'nin Etkisi

Katılan ebeveynler/aileler

griffbereitMINI'den ne elde edebilirim?

  • Haftalık gresif hazırMINI-Grup
  • Benzer düşünen insanlarla iletişim/alışveriş
  • Çocuğumla günlük dil eğitimi için öneriler
  • Aile dil(ler)imin takdir edilmesi
  • Varsa, grup kolaylaştırıcısı olarak yeterlilik

Griffbereit'yi ne güçlendirir/yükseltir?

  • Dil eğitimi, yetiştirme, sağlık vb. konulara ilişkin bilgi ve yeterlilikler
  • Ebeveyn-çocuk etkileşimi
  • Kendi güçlü yönlerine odaklanma yoluyla özgüven
  • Diyaloğa girme isteği ve kurum içinde hareket etme yetkinliği
  • Kendi çocuklarını güçlendirmek için motivasyon (örn. dil)
  • Eğitim kurumunun sosyal ve yaşamsal faaliyetlerine katılım
  • Kendi dil becerilerini ve yeterliliklerini derinleştirmek ve paylaşmak için motivasyon, örneğin bir ebeveyn refakatçisi olarak

Bu durum birlikteliğimizi nasıl değiştirir?

  • Ebeveynler/aileler sosyal hayata ve eğitim yerlerine entegre edilir ve aktif olarak katılırlar
  • Ailelerin potansiyeli tanınır - topluma gerçek katılım için
  • Kültürel çeşitliliğin potansiyelleri ve fırsatları görünür hale geliyor - gerçek değişim için
  • Katılımın ve ağ oluşturmanın güçlendirilmesi
  • Ebeveynler/aileler ve kurum arasında gerçek yetiştirme ve eğitim ortaklıkları

 

Katılan çocuklar

griffbereitMINI'den ne elde edebilirim?

  • Haftalık griffbereitMINI Grubu
  • Akranlarla iletişim/etkileşim
  • Dil ve gelişimsel dürtüler
  • Yaşa uygun materyallerle çalışma/deneyim

Griffbereit'yi ne güçlendirir/yükseltir?

  • Aile dil(ler)inde ve Almanca'da güçlendirilmiş dil becerileri
  • Genel dil yetkinliği, örneğin daha geniş kelime dağarcığı
  • Olumlu genel gelişim (örn. duygusal, motor vb.)
  • Daha tanıdık ve yoğun ebeveyn-çocuk etkileşimi
  • Materyalden/yapımdan keyif alma
  • Daha sonra, ileri eğitim kurumuna veya örneğin Griffbereit programına daha kolay geçiş.
  • Eğitime başarılı katılım için fırsat

Bu durum birlikteliğimizi nasıl değiştirir?

  • Eğitimde tüm çocuklar için daha fazla fırsat eşitliği
  • Çok dilliliğin çocuklar için bir kaynak ve potansiyel olarak toplumsal kabulü

 

Lider grup kolaylaştırıcıları

griffbereitMINI'den ne elde edebilirim?

  • griffbereitMINI-Eğitim, eşlik etme ve yansıtma
  • (Çok dilli) program materyalleri
  • G'nin sağlanmasıresif hazırMINI-Eylem önerileri ve uygulamaya yönelik fikirler/öneriler içeren kavram
  • Bağımsız planlama özgürlüğü
  • Çerçeve koşulları dahilinde yüksek esneklik
  • Aileler ve çok küçük çocuklarla çalışma ve paylaşma

Griffbereit'yi ne güçlendirir/yükseltir?

  • Yetişkin eğitimi ve çocuk gelişiminin yanı sıra çok dillilik ve çeşitlilik alanlarında bilgi
  • Aile ve kurum arasında bir arabulucu olarak sorumluluk ve bağımsızlık
  • Özgüven, bağımsızlık
  • Kişinin kendi faaliyet alanını genişletme veya proaktif ileri eğitim için motivasyon

Bu durum birlikteliğimizi nasıl değiştirir?

  • Pedagojik çalışma alanına ilk adımlar
  • Eğitim kurumları gelişmeye devam ediyor - göçe daha duyarlı yaşama, hareket etme ve çalışma yönünde
    (çeşitlilik odaklı)

Pedagojik personel

griffbereitMINI'den ne elde edebilirim?

  • griffbereitMINI-Eğitim, eşlik etme ve yansıtma

griffbereitMINI'yi güçlendiren/yükselten şey

  • Rehber İlke "Eğitim ve Öğretim Ortaklığı
  • Çeşitlilik bilinciyle hareket etme ve çok dillilik konusunda bilgi ve daha yüksek duyarlılık
  • Dil eğitimi ve tanıtımını hedefli bir şekilde kullanma motivasyonu
  • Günlük çalışma hayatında daha az stres, daha fazla özgüven

Bu durum birlikteliğimizi nasıl değiştirir?

  • Yeni eğitim konseptleri ortaya çıkıyor: çeşitlilik odaklı ve çok dilliliği teşvik eden
  • Eğitimin göçe duyarlı, çeşitlilik bilincine sahip ve çok dilli olması
  • Bu eğitim toplumun yol gösterici ilkesi haline gelir ve her düzeyde açık, çeşitlilik içeren bir topluma yol açar.

 

Katılan eğitim kurumu

griffbereitMINI'den ne elde edebilirim?

  • Haftalık gresif hazırMINI-Grup
  • Nitelikli grup kolaylaştırıcıları
  • Eğitim, eşlik etme, yansıtma
  • Tesisin, örneğin çeşitliliğe duyarlı oyun malzemeleri, kitaplar, resimler ve çocukların kullanabileceği tüm dillerde dil ve öğrenmeyi teşvik edici bir ortam için fikir ve önerilerle donatılması.

griffbereitMINI'yi ne güçlendirir/yükseltir?

  • Farklılıklara duyarlı eylem yaklaşımları ve bunların yerleşik uygulamaları hakkında uygulamaya yönelik bilgi
  • Tesisin günlük işleyişi için uluslararası geçmişe sahip ailelerden gelen girdilere açıklık
  • Uluslararası aile geçmişine sahip ebeveynlerle etkileşim
  • Ebeveynlerin kabulü = "eğitim uzmanları
  • Çok dilliliğin potansiyel olarak ele alınması
  • İleri eğitim için daha iyi hazırlık, çocuklar için daha iyi eğitim fırsatları

Bu durum birlikteliğimizi nasıl değiştirir?

    • Eğitim zinciri boyunca ebeveynler/aileler ile eğitim ortaklığının güçlendirilmesi
    • Eğitim kurumları, erken çocukluk sektöründe göçe duyarlı ve çeşitlilik odaklı bir şekilde açılmaktadır[1]

 

[1] http://publi.lvr.de/publi/PDF/750-Gemeinsam-Verschieden.pdf, s. 9 (04.05.2016 tarihi itibariyle).

Geliştirme

Çok dilli çocuklar tek dilli çocuklarla aynı şekilde gelişir

Aşırı talep

Çok dillilik aşırı bir talep değil, bir fırsattır

Kimlik

Dil ve kimlik birbiriyle yakından bağlantılıdır

Dil karışımları

Dil karışımları çok dilli ailelerde doğal iletişimin ve kimliğin bir parçasıdır

Duruş

Bir dili konuşanlara yönelik tutum, başka bir dilin ediniminin ne kadar başarılı olacağını belirler.

Faktörler

Dil edinimi bireyseldir ve çeşitli faktörlere bağlıdır

Standart

Çok dillilik norm, tek dillilik istisnadır

Destek

Dil edinimini nasıl destekleyebilirim?