експертний форум 1

Назва: Додаток працює! - Використання цифрових медіа для підтримки батьків!
Динамік: Йоганнес ВенцельІрина Кузьменко, медіа-менеджер, Мюнстер, Blickwechsel e.V.

Динамік: Йоганнес Вентцель понад 21 рік працює у сфері шкільної та позашкільної роботи з дітьми та молоддю, а також у сфері освіти дорослих. Разом з дитячими садочками, сімейними центрами, школами, професійними коледжами, центрами сімейної освіти, центрами освіти дорослих, університетами, бібліотеками, закладами додаткової освіти та муніципальними установами він пропонує навчальні курси, семінари, інформаційні заходи, батьківські вечори та медіа-тренінги для мультиплікаторів, вчителів, вихователів, батьків та учнів на тему відповідального та творчого використання цифрових медіа.

Короткий опис: Батьківські консультанти також можуть надати багато важливих порад і настанов на тему цифрових медіа та підтримати батьків у рефлексивному використанні медіа в сім'ї. Цифрові медіа слід використовувати творчо і весело в сім'ї та під час супроводу батьків. Наприклад, у цьому допоможуть наступні теми:

• У яких (цифрових) медіасвітах подорожують сім'ї сьогодні?
• Використання медіа та розвиток дитини - як вони поєднуються?
• Використання медіа-досвіду як можливості висловитися
• Використовуйте додатки творчо та разом!

На жаль, спеціалізований форум повністю заброньовано. Будь ласка, оберіть цифрову альтернативу.

експертний форум 2

Назва: griffbereitMINI - програма сімейної освіти для мовної освіти, яка з самого початку цінує багатомовність
Динамік: Філіп Тілльманн, KI Дортмунд

Динамік: Пан Тільманн має освіту вчителя початкових класів і з 2017 року працює в Муніципальному інтеграційному центрі міста Дортмунда. Там він координує програму сімейної освіти Griffbereit і є контактною особою з питань мовної освіти та багатомовності в початковій школі. Він також відіграв провідну роль у розробці нової програми сімейної освіти griffbereitMINI і наразі підтримує її впровадження на національному рівні.

Короткий опис: griffbereitMINI - це перша програма для сімей з дітьми віком до одного року, яка фокусується на мовному розвитку. Вона спрямована на те, щоб привернути увагу родин до важливості мовного розвитку з самого початку і заохотити їх спілкуватися з дитиною якомога більше і якомога більше різними способами, починаючи з домовного віку. Після презентації структурних рамкових умов програми будуть використані приклади, щоб дати уявлення про конкретну практичну реалізацію.

На жаль, спеціалізований форум повністю заброньовано. Будь ласка, оберіть цифрову альтернативу.

експертний форум 3

Назва: Чутливість до (дитячої) бідності в освітній роботі
Динамік: Сара ВаскесМодерація - Навчання - Консультації

Динамік: Сара Васкес працює позаштатним спікером, модератором та фасилітатором процесів у сфері (ранньої) освіти та мережування спільнот.
Вивчала соціальну роботу, має державне визнання як педагог, пройшла підготовку як консультант, орієнтований на вирішення проблем, і зараз вивчає системне консультування.
Сфери її експертизи включають чутливість до дитячої бідності, цифрову (спільну) роботу, командний та організаційний розвиток і фемінізм.

Короткий опис: Окрім знань та навичок, важливим компонентом чутливої до бідності діяльності є власне ставлення до бідності та саморефлексивний професіоналізм. Для того, щоб розвинути або зміцнити їх, необхідний обмін думками та рефлексія.

експертний форум 4

Назва: Багатомовність у взаємодії з однолітками
Динамік: Доктор Клаудія Зеле, Спеціалізований центр багатомовності, LaKo Мекленбург-Форпоммерн

Динамік: Д-р Клаудія Зеле - педагог і керівник Fachstelle Mehrsprachigkeit MV, проекту RAA - Demokratie und Bildung Mecklenburg-Vorpommern e. V.

Короткий опис: Як позитивне сприйняття багатомовності може допомогти підтримати дітей у їхньому мовному розвитку? На прикладах спостережень у дитячих садках показано різні способи вирішення проблеми багатомовності.

експертний форум 5

Назва: Музика і мова: як пісні сприяють розвитку мови та підтримують багатомовність
Динамік: Хаят Чауї, Music World NRW

Динамік: Після того, як Хаят Чауї склала державний іспит на ступінь викладача французької та англійської мов у Майнці, вона розпочала навчання вокалу в Університеті музики і танцю в Кельні. Закінчила навчання з дипломом з вокальної педагогіки - тож не дивно, що вона також професійно поєднує педагогіку з музикою. 

Короткий опис: Які можливості низькопорогове поєднання музики та мови відкриває для сімей для зустрічей у багатомовному соціальному середовищі? Основна увага приділяється інтеграції та пов'язаній з нею додатковій цінності багатомовних дитячих пісень у повсякденному житті.

На жаль, спеціалізований форум повністю заброньовано. Будь ласка, оберіть цифрову альтернативу.