Etki Rucksack KiTa

Etki Rucksack KiTa

Katılan ebeveynler/aileler

Rucksack KiTa'den ne elde edebilirim?

  • Haftalık Rucksack KiTa-Ebeveyn grubu
  • Benzer düşünen insanlarla iletişim/alışveriş
  • Çok dilli Rucksack KiTa-Malzeme
  • Varsa, ebeveyn refakatçisi olarak yeterlilik

Rucksack KiTa'yi ne güçlendirir/yükseltir?

  • Eğitim, yetiştirme, sağlık vb. konulara ilişkin bilgi ve yeterlilikler
  • Kendi güçlü yönlerine odaklanma yoluyla özgüven
  • Diyaloğa girme isteği ve KiTa'da hareket etme yetkinliği
  • Ebeveyn-çocuk etkileşimi ve ortak danışma süresi
  • Kendi çocuklarını teşvik etme motivasyonu (örn. dil)
  • Sosyal ve gündüz bakım hayatına katılım
  • Kendi dil becerilerini ve yeterliliklerini derinleştirmek ve paylaşmak için motivasyon, örneğin bir ebeveyn refakatçisi olarak

Bu durum birlikteliğimizi nasıl değiştirir?

  • Ebeveynler/aileler sosyal hayata ve eğitim yerlerine entegre edilir ve aktif olarak katılırlar
  • Ailelerin potansiyeli tanınır - topluma gerçek katılım için
  • Kültürel çeşitliliğin potansiyelleri ve fırsatları görünür hale geliyor - gerçek değişim için
  • Katılımın güçlendirilmesi
  • Ebeveynler/aileler ve kurum arasında gerçek yetiştirme ve eğitim ortaklıkları

 

Katılan çocuklar

Rucksack KiTa'den ne elde edebilirim?

  • Haftalık Rucksack KiTa-Grup
  • Yaşa uygun materyaller (çok dilli), örneğin sesli kitaplar, çocuk kitapları
  • Eğitim personeli ve ebeveynler/aileler tarafından gündüz bakım merkezinde ve evde paralel destek

Rucksack KiTa'yi ne güçlendirir/yükseltir?

  • Aile dil(ler)inde ve Almanca'da güçlendirilmiş dil becerileri
  • Genel dil yetkinliği, örneğin daha geniş kelime dağarcığı
  • Olumlu genel gelişim (örn. duygusal, motor vb.)
  • Daha tanıdık ve yoğun ebeveyn-çocuk etkileşimi
  • Materyalden/yapımdan keyif alma
  • Daha sonra okula daha kolay geçiş ve daha iyi okul sonuçları
  • Potansiyel olarak çok dillilik konusunda farkındalık
  • Eğitime başarılı katılım için fırsat

Bu durum birlikteliğimizi nasıl değiştirir?

  • Eğitimde tüm çocuklar için daha fazla fırsat eşitliği
  • Çok dilliliğin çocuklar için bir kaynak ve potansiyel olarak toplumsal kabulü

 

Önde gelen ebeveyn rehberleri

Rucksack KiTa'den ne elde edebilirim?

  • Rucksack KiTa-Eğitim, eşlik etme ve yansıtma
  • Çok dilli program materyalleri
  • Eylem önerileri ve uygulamaya yönelik fikirler/öneriler içeren bir konseptin sağlanması
  • Bağımsız planlama özgürlüğü
  • Çerçeve koşulları dahilinde yüksek esneklik

Rucksack KiTa'yi güçlendiren/yükselten şey

  • Yetişkin eğitimi ve çocuk gelişiminin yanı sıra çok dillilik ve çeşitlilik alanlarında bilgi
  • Aile ve kurum arasında bir arabulucu olarak sorumluluk ve bağımsızlık
  • Özgüven, pratik
  • Bağımsız planlama özgürlüğü
  • Çerçeve koşulları dahilinde yüksek esneklik

Bu durum birlikteliğimizi nasıl değiştirir?

  • Pedagojik çalışma alanına ilk adımlar
  • KiTas daha da gelişiyor - daha çeşitlilik odaklı yaşama, hareket etme ve çalışma (çeşitlilik odaklı) yönünde.
  • Bağımsızlık
  • Kişinin kendi faaliyet alanını genişletme veya proaktif ileri eğitim için motivasyon

Pedagojik personel

Rucksack KiTa'den ne elde edebilirim?

  • Griffbereit-Eğitim, eşlik etme ve yansıtma
  • Rucksack KiTa-Eğitim, rehberlik ve gözetimAlmanca paralel destek desteği → Pedagojik personel için program materyali[1]

Rucksack KiTa'yi ne güçlendirir/yükseltir?

  • Rehber İlke "Eğitim ve Öğretim Ortaklığı
  • Çeşitlilik bilinciyle hareket etme ve çok dillilik konusunda bilgi ve daha yüksek duyarlılık
  • KiTa'nın günlük yaşamını buna göre şekillendirme özgürlüğü
  • Dil eğitimi ve tanıtımını hedefli bir şekilde kullanma motivasyonu
  • Günlük çalışma hayatında daha az stres, daha fazla özgüven

Bu durum birlikteliğimizi nasıl değiştirir?

  • Yeni eğitim kavramları ortaya çıkıyor: çeşitlilik odaklı ve çok dilliliği teşvik eden
  • Eğitim göçe duyarlı, çeşitlilik bilincine sahip ve çok dilliliği teşvik eder
  • Bu eğitim toplumun yol gösterici ilkesi haline gelir ve her düzeyde açık, çeşitlilik içeren bir topluma yol açar.

 

[1] Kuzey Ren-Vestfalya'daki gündüz bakım merkezlerinde ve ilköğretim sektöründeki okullarda 0 ila 10 yaş arası çocuklar için 2016 yılında yayınlanan eğitim ilkeleri ile mutabık kalınmıştır: https://www.mfkjks.nrw/sites/default/files/asset/document/bildungsgrundsaetze_januar_2016.pdf (04.05.2016 tarihi itibariyle).

 

Katılan eğitim kurumu

Rucksack KiTa'den ne elde edebilirim?

  • Haftalık Rucksack KiTa-Grup
  • Nitelikli ebeveyn rehberleri
  • Eğitim, eşlik ve yansıtma
  • Tesisin, örneğin çeşitliliğe duyarlı oyun malzemeleri, kitaplar, resimler ve çocukların kullanabileceği tüm dillerde dil ve öğrenmeyi teşvik edici bir ortam için fikir ve önerilerle donatılması.

Rucksack KiTa'yi ne güçlendirir/yükseltir?

  • Farklılıklara duyarlı eylem yaklaşımları ve bunların yerleşik uygulamaları hakkında uygulamaya yönelik bilgi
  • KiTa'nın günlük yaşamı için uluslararası geçmişe sahip ailelerden gelen girdilere açıklık
  • Uluslararası aile geçmişine sahip ebeveynlerle etkileşim
  • Ebeveynlerin kabulü = "eğitim uzmanları
  • Yasal gerekliliklerin yerine getirilmesi (örneğin NRW KiBiz için bkz.)
  • Çok dilliliğin potansiyel olarak ele alınması
  • İleri eğitim için daha iyi hazırlık, çocuklar için daha iyi eğitim fırsatları

Bu durum birlikteliğimizi nasıl değiştirir?

    • Eğitim zinciri boyunca ebeveynler/aileler ile eğitim ortaklığının güçlendirilmesi
    • Eğitim kurumları, erken çocukluk sektöründe göçe duyarlı ve çeşitlilik odaklı bir şekilde açılmaktadır[1]

 

[1] http://publi.lvr.de/publi/PDF/750-Gemeinsam-Verschieden.pdf, s. 9 (04.05.2016 tarihi itibariyle).

Geliştirme

Çok dilli çocuklar tek dilli çocuklarla aynı şekilde gelişir