Organizasyonel griffbereitMINI

Organizasyonel griffbereitMINI

Önemli noktalar griffbereitMINI-Grup:

  • Etkinlik türü: İlgili *aile dillerinde ebeveyn-çocuk etkinlikleri
  • Çocukların yaşı: doğmamıştan bir yaşına kadar
  • Katılımcı sayısı: grup başına en fazla 8 *ebeveyn/*aile
  • Rotasyon: düzenli olarak haftada 1 kez (aileler arasında ihtiyaç varsa daha sık da gerçekleşebilir) 90 dakika.
  • Süre: yaşamın ilk yılı tamamlanana kadar
  • Liderlik: 2 grup kolaylaştırıcısı (ideal olarak bir pedagoji uzmanı ve bir ebeveyn kolaylaştırıcısı; aksi mümkün değilse iki ebeveyn kolaylaştırıcısı), ancak grup kolaylaştırıcısı rolünde en az 1 kişi.


Grup kolaylaştırıcılarının rolü:

Ebeveyn rehberlerin dilsel yeterliliğine dikkat etmek önemlidir. Çift personel durumunda, ikinci rehberin çok dilli olması ve ikinci dil olarak Almancaya hakim olması halinde, iki ebeveyn rehberinden biri tek dilli Almanca olabilir. Ebeveyn rehberleri böylece grupta çok dilliliğin tutarlı ve güvenilir bir şekilde kullanılmasını da sağlar.

Çok dillilik, çeşitlilik odaklı işbirliği ve açık işbirliği, grup kolaylaştırıcılarının *ebeveynlere/*ailelere karşı da örneklediği niteliklerdir. Ebeveyn rehberleri tarafından verilen dürtüler, grubun organizasyonu aracılığıyla griffbereitMINI-Gruplar eğlenceli aktiviteler, şarkılar ve önerilerle hazırlanır, ebeveynlere/ailelere çocuklarıyla etkileşim kurmak ve aile içindeki ilişkiyi güçlendirmek için yeni fikirler ve güvenlik sağlar.

 

Grup kolaylaştırıcılarının nitelikleri:
Ebeveyn rehberleri, program başlamadan önce faaliyetleri için hazırlanır (programın konsepti, hedefleri ve içeriği). griffbereitMINI-Program[1]). Projenin uygulanmasında yüksek kaliteyi sağlamak için griffbereitMINI-Grubun başarısını sağlamak için, grup kolaylaştırıcılarının sürekli eğitime erişimi olmalıdır.

Grup kolaylaştırıcılarının organizasyonu:
Daha fazla eğitime ek olarak, grup kolaylaştırıcılarının düzenli olarak desteklenmesi ve danışmanlık hizmeti alması, değişim, yansıtma, değerlendirme ve grup çalışmasının hazırlanması ve takibi için gereklidir. Rehberlik ve programa eşlik eden nitelikler grup kolaylaştırıcılarının ihtiyaçlarına göre uyarlanır. Pedagojik personelin önceki mesleki niteliklerine bağlı olarak, eğitimin tüm bölümlerinde yer almaları gerekmez. Programın uygulanmaya başlamasından sonra, tüm aktörlerle düzenli değişim ve yansıtma toplantıları yapılmalıdır (yaklaşık 6-8 haftada bir).

Organizasyon Program Koordinatörü:
Gruba rehberlik eden kişi, programın tanıtımını, hitap ve kompozisyon rehberliğini üstlenir. griffbereitMINI-Grup, grubun koordinasyonundan, tesisin eğitim personeli ile iletişim ve istişareden, ebeveyn rehberlerinin yönlendirilmesinden ve ebeveyn rehberlerinin ve eğitim personelinin eğitiminden sorumludur.

[1] Diğer odak noktaları şunlardır: Ebeveyn rehberi olarak rol, griffbereitMINI materyalleri, pratik uygulama, yansıtma, sağlık sorunları, günlük destek vb.

Geliştirme

Çok dilli çocuklar tek dilli çocuklarla aynı şekilde gelişir

Aşırı talep

Çok dillilik aşırı bir talep değil, bir fırsattır

Kimlik

Dil ve kimlik birbiriyle yakından bağlantılıdır

Dil karışımları

Dil karışımları çok dilli ailelerde doğal iletişimin ve kimliğin bir parçasıdır

Duruş

Bir dili konuşanlara yönelik tutum, başka bir dilin ediniminin ne kadar başarılı olacağını belirler.

Faktörler

Dil edinimi bireyseldir ve çeşitli faktörlere bağlıdır

Standart

Çok dillilik norm, tek dillilik istisnadır

Destek

Dil edinimini nasıl destekleyebilirim?