Aperçu des matériaux
Quels champignons peut-on manger et lesquels ne le peuvent pas ? Différentes espèces de champignons sont présentées sur cette Page de l'entreprise.
Informations sur les oiseaux migrateursStolzenbach, Kathy (2018) : Les oiseaux migrateurs partent vers le sud. URL : https://www.duda.news/wissen/zugvoegel-machen-sich-auf-in-den-sueden/ (Dernier accès le 18.03.2024)
Guide du jeu de mémoire
- Les cartes à jouer sont mélangées et posées face cachée sur la table.
- Le joueur le plus jeune* commence.
- Deux cartes quelconques sont retournées et comparées.
- Si les images sont identiques, vous pouvez garder les cartes et c'est à nouveau votre tour.
- Si les images sont différentes, elles sont remises face cachée et c'est au tour du/de la suivant(e) dans le sens des aiguilles d'une montre.
- Le gagnant est celui qui a trouvé le plus de paires.
Matériel pour les activités
- Instructions du "safari dans le salon" de la fondation de gymnastique pour enfants de Basse-Saxe
- Danse sur glace (danse d'arrêt) : Proposition de chanson p.ex. "Chanson d'arrêt des enfants de la lumière"
Plus d'informations
Dans le cadre d'un projet de Rucksack KiTa sur le site de Hanovre, la chanson "Bewegung ! Bougez !" a été créée. Vous pouvez écouter la chanson ici pour appeler.
Vous cherchez des idées de jeux de mouvement avec votre enfant ? Dans ce film sur la chanson "Bougez ! Bougez !", vous trouverez de nombreuses suggestions de mouvements.
Vous trouverez d'autres idées d'activités physiques et de jeux de mouvement en famille sur le site fondation de gymnastique pour enfants de Basse-Saxe.
Ici vous trouverez des informations sur le développement de la mobilité des enfants jusqu'à l'âge de 6 ans.
Vous trouverez des informations sur le développement de la dextérité des enfants jusqu'à l'âge de 6 ans, notamment ici.
https://www.kinderweltreise.de/lexikon/k/kontinente-einfach-erklaert/
Guide du jeu de mémoire
- Les cartes à jouer sont mélangées et posées face cachée sur la table.
- Le joueur le plus jeune* commence.
- Deux cartes quelconques sont retournées et comparées.
- Si les images sont identiques, vous pouvez garder les cartes et c'est à nouveau votre tour.
- Si les images sont différentes, elles sont remises face cachée et c'est au tour du/de la suivant(e) dans le sens des aiguilles d'une montre.
- Le gagnant est celui qui a trouvé le plus de paires.
Jeu de mémoire Kimemo du Centre fédéral pour l'éducation politique : http://www.bpb.de/shop/lernen/spiele/201965/kimemo.
Les enfants multilingues se développent de la même manière que les enfants monolingues
Le multilinguisme est une chance, pas une contrainte.
Langue et identité sont étroitement liées
Le mélange des langues fait partie de la communication naturelle et de l'identité des familles multilingues.
L'attitude envers les locuteurs d'une langue détermine le succès de l'apprentissage d'une autre langue.
L'acquisition d'une langue est individuelle et dépend de différents facteurs
Le multilinguisme est la norme, le monolinguisme l'exception
Comment puis-je soutenir l'acquisition de la langue ?