{"id":15047,"date":"2025-03-31T23:12:46","date_gmt":"2025-03-31T21:12:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/?page_id=15047"},"modified":"2025-04-30T09:49:45","modified_gmt":"2025-04-30T07:49:45","slug":"elternbegleiterinnen-handbuch-zum-curriculum","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/tr\/elternbegleiterinnen-handbuch-zum-curriculum\/","title":{"rendered":"M\u00fcfredat i\u00e7in ebeveyn dan\u0131\u015fman\u0131 el kitab\u0131"},"content":{"rendered":"<h2>\n\t\tWeitere Dokumente und Weblinks\n\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t<a href=\"#\" id=\"fl-accordion--label-0\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"fl-accordion--panel-0\">Mustervorlagen zum Download<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"#\" id=\"fl-accordion--icon-0\" tabindex=\"-1\"><i title=\"Geni\u015flet\">Geni\u015flet<\/i><\/a>\n\t\t\t\t\t<p><strong>Beispiel: Reflexionsblatt fu\u0308r Griffbereit Gruppenstunden<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Beispiel_Reflexionsblatt_fuer_Griffbereit_Gruppenstunden.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Beispiel_Reflexionsblatt_fuer_Griffbereit_Gruppenstunden.pdf<\/a><\/p>\n<p><strong>Mustervorlage fu\u0308r die Protokollierung einer Gruppenstunde<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Mustervorlage_fuer_die_Protokollierung_einer_Gruppenstunde.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Mustervorlage_fuer_die_Protokollierung_einer_Gruppenstunde.pdf<\/a><\/p>\n<p><strong>Mustervorlage fu\u0308r die Strukturierung einer Gruppenstunde<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Mustervorlage_fuer_die_Strukturierung_einer_Gruppenstunde.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Mustervorlage_fuer_die_Strukturierung_einer_Gruppenstunde.pdf<\/a><\/p>\n\t\t\t\t\t<a href=\"#\" id=\"fl-accordion--label-1\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"fl-accordion--panel-1\">Ressourcensammlung Mehrsprachigkeit in der Kita<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"#\" id=\"fl-accordion--icon-1\" tabindex=\"-1\"><i title=\"Geni\u015flet\">Geni\u015flet<\/i><\/a>\n\t\t\t\t\t<p>Hier sind Sie gefragt! \u00dcber den folgenden Link erreichen Sie eine Sammlung mit Materialien und Ressourcen, um Kindern und Familien mit all ihren Sprachen ein gutes Ankommen und gleichberechtigte Teilhabe im Kita-Alltag zu erm\u00f6glichen. Sie k\u00f6nnen durch die Kommentar- und Bewertungsfunktion Ihre Erfahrungen in der Arbeit mit den jeweiligen Ressourcen mitteilen und auch eigene Materialempfehlungen (durch Klicken auf das Plus-Zeichen in der entsprechenden Spalte) erg\u00e4nzen.<\/p>\n<p>Link: <a href=\"https:\/\/padlet.com\/mehrsprachigkeitMV\/ressourcensammlung-mehrsprachigkeit-in-der-kita-1bgk6io8o3tlckz8\">https:\/\/padlet.com\/mehrsprachigkeitMV\/ressourcensammlung-mehrsprachigkeit-in-der-kita-1bgk6io8o3tlckz8<\/a><\/p>\n\t\t\t\t\t<a href=\"#\" id=\"fl-accordion--label-2\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"fl-accordion--panel-2\">Einf\u00fchrung in eine diversit\u00e4tsorientierte und vorurteilsbewusste Erziehung und Bildung<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"#\" id=\"fl-accordion--icon-2\" tabindex=\"-1\"><i title=\"Geni\u015flet\">Geni\u015flet<\/i><\/a>\n\t\t\t\t\t<p><strong><u>Weblinks<\/u><\/strong><\/p>\n<p>In diesem kurzen Videoclip wird eindrucksvoll verdeutlicht, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede uns alle ausmachen:<\/p>\n<ul>\n<li>Wie aus \u201eden Anderen&#8220; ein \u201eWir&#8220; wird (YouTube):<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Zvf-NiFPAuE\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Zvf-NiFPAuE<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Das Erkl\u00e4rvideo der FUMA (Fachstelle Gender &amp; Diversit\u00e4t NRW) fasst verst\u00e4ndlich zusammen, welche Ziele der Anti-Bias-Ansatz verfolgt:<\/p>\n<ul>\n<li>\u201eDie vier Ziele im Anti-Bias-Ansatz&#8220; (YouTube):<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=t3Bvd8IOIh4\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=t3Bvd8IOIh4<\/a><\/p>\n\t\t\t\t\t<a href=\"#\" id=\"fl-accordion--label-3\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"fl-accordion--panel-3\">Sprachentwicklung und mehrsprachiges Aufwachsen<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"#\" id=\"fl-accordion--icon-3\" tabindex=\"-1\"><i title=\"Geni\u015flet\">Geni\u015flet<\/i><\/a>\n\t\t\t\t\t<p><strong><u>Weblinks<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Der Verband binationaler Familien und Partnerschaften bietet kostenlose *Elternbrosch\u00fcren zum Thema mehrsprachige Erziehung an, die es auch in zweisprachigen Ausgaben gibt:<\/p>\n<ul>\n<li>*Elternbrosch\u00fcren zum Thema mehrsprachige Erziehung:<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.verband-binationaler.de\/themen\/mehrsprachigkeit\">https:\/\/www.verband-binationaler.de\/themen\/mehrsprachigkeit<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Der Berliner Interdisziplin\u00e4re Verbund f\u00fcr Mehrsprachigkeit BIVEM bietet Informationen zu aktueller Forschung und verschiedene Info-Flyer an:<\/p>\n<ul>\n<li>Die Infoflyer-Reihe \u201eSo geht Mehrsprachigkeit&#8220; ist auf Deutsch, Russisch, T\u00fcrkisch, Englisch, Arabisch, Persisch, Franz\u00f6sisch verf\u00fcgbar:<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/bivem.leibniz-zas.de\/de\/service-transfer\/flyerreihe\/\">https:\/\/bivem.leibniz-zas.de\/de\/service-transfer\/flyerreihe\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Die Website des LakoS (Landeskompetenzzentrum zur Sprachf\u00f6rderung an Kindertageseinrichtungen in Sachsen) bietet Materialien zur alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachentwicklung, teilweise auch in mehrere Sprachen \u00fcbersetzt:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lakossachsen.de\/lakos-materialien-1\/\">https:\/\/www.lakossachsen.de\/lakos-materialien-1\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Das LakoS bietet au\u00dferdem einen *Elterninformationsbrief zum mehrsprachigen Aufwachsen, \u00fcbersetzt in verschiedene Sprachen, an:<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.lakossachsen.de\/lakos-materialien-1\/elterninfoblatt-mehrsprachigkeit\">https:\/\/www.lakossachsen.de\/lakos-materialien-1\/elterninfoblatt-mehrsprachigkeit<\/a><\/p>\n\t\t\t\t\t<a href=\"#\" id=\"fl-accordion--label-4\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"fl-accordion--panel-4\">Einf\u00fchrung in die Entwicklungspsychologie des Kindesal-ters<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"#\" id=\"fl-accordion--icon-4\" tabindex=\"-1\"><i title=\"Geni\u015flet\">Geni\u015flet<\/i><\/a>\n\t\t\t\t\t<p><strong><u>Weblinks<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Der folgende Erkl\u00e4rfilm von Sprouts Deutschland zum Thema Bindung bringt die Bedeutsamkeit von Bindung in der Kindheit anschaulich zur Geltung:<\/p>\n<ul>\n<li>Bindungstheorie &#8211; Wie Deine Kindheit Dein Leben beeinflusst:<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=wStZIrFuOvU\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=wStZIrFuOvU<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Auf dieser Seite finden sich viele verschiedene Schaubilder und Infografiken zum Herunterladen:<\/p>\n<ul>\n<li>Infografiken zur gesunden Entwicklung:<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.kindergesundheit-info.de\/infomaterial-service\/infografiken\">https:\/\/www.kindergesundheit-info.de\/infomaterial-service\/infografiken<\/a><\/p>\n\t\t\t\t\t<a href=\"#\" id=\"fl-accordion--label-5\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"fl-accordion--panel-5\">Literacy &#8211; Entwicklung und Bildung<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"#\" id=\"fl-accordion--icon-5\" tabindex=\"-1\"><i title=\"Geni\u015flet\">Geni\u015flet<\/i><\/a>\n\t\t\t\t\t<p><strong>Weblinks<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Auf der Website des Magazins \u201ekindergarten heute&#8220; vom Verlag Herder k\u00f6nnen Definitionen zu p\u00e4dagogischen Fachbegriffen und Begriffen aus dem KiTa-Alltag nachgeschlagen werden.<\/p>\n<ul>\n<li>F\u00fcr eine Grundlagenvertiefung zum Literacy-Begriff siehe den Fachbegriffseintrag: <a href=\"https:\/\/www.herder.de\/kiga-heute\/fachbegriffe\/literacy\/\">https:\/\/www.herder.de\/kiga-heute\/fachbegriffe\/literacy\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>ISTA (Institut f\u00fcr den Situationsansatz) wurde 1996 gegr\u00fcndet und arbeitet an der Weiterentwicklung und Verbreitung des Situationsansatzes in Theorie und Praxis.<\/p>\n<ul>\n<li>F\u00fcr eine vertiefende Besch\u00e4ftigung mit dem Situationsansatz siehe die Website von ISTA: <a href=\"https:\/\/situationsansatz.de\/\">https:\/\/situationsansatz.de\/<\/a><\/li>\n<li>Empfehlungen f\u00fcr vorurteilsbewusste Kinderb\u00fccher: <a href=\"https:\/\/situationsansatz.de\/fachstelle-kinderwelten\/kinderbuecher\/\">https:\/\/situationsansatz.de\/fachstelle-kinderwelten\/kinderbuecher\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Bilder im Kopf &#8211; Strategien und Medien gegen Antisemitismus, Rassismus und Diskriminierung der Diakonie D\u00fcsseldorf: Website zu einem Projekt, das sich mit Vielfalt in Kinder- und Jugendmedien befasst und viele Ressourcen bereith\u00e4lt, etwa Vielfaltskriterien oder Empfehlungslisten.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/bilderimkopf.eu\/\">https:\/\/bilderimkopf.eu\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201eIch-Buch&#8220;, grundlegende Tipps zur Gestaltung auf der Website der Bundeszentrale f\u00fcr politische Bildung:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.bpb.de\/lernen\/projekte\/vorbild\/152027\/gestaltung-des-ich-buches\">https:\/\/www.bpb.de\/lernen\/projekte\/vorbild\/152027\/gestaltung-des-ich-buches<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>KiDs geh\u00f6rt zur Fachstelle Kinderwelten f\u00fcr Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung am Institut f\u00fcr den Situationsansatz (ISTA) und informiert und ber\u00e4t zu Diskriminierung bei jungen Kindern.<\/p>\n<ul>\n<li>KiDs &#8211; Kinder vor Diskriminierung sch\u00fctzen! <a href=\"https:\/\/kids.kinderwelten.net\/de\/\">https:\/\/kids.kinderwelten.net\/de\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Auf dem KiTa-Portal NRW des MKJFGFI (<a href=\"https:\/\/www.kita.nrw.de\/\">https:\/\/www.kita.nrw.de\/<\/a>) finden Sie kurze Selbstlernmodule (Videos mit kurzen Texten) zu den Themen:<\/p>\n<ul>\n<li>Zusammenarbeit mit *Eltern im Kontext von Differenz und Vielfalt<\/li>\n<li>Literacy unter Ber\u00fccksichtigung von Mehrsprachigkeit und Vielfalt<\/li>\n<li>Mehrsprachigkeit in der KiTa oder in einem p\u00e4dagogischen Angebot<\/li>\n<li>vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung: <a href=\"https:\/\/www.kita.nrw.de\/kinder-bilden\/kinder-mit-fluchterfahrungen\/selbstlernmodule\">https:\/\/www.kita.nrw.de\/kinder-bilden\/kinder-mit-fluchterfahrungen\/selbstlernmodule<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201eLesestart 1-2-3&#8243;, BMBF-gef\u00f6rdertes Programm:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.lesestart.de\/\">https:\/\/www.lesestart.de\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Verband binationaler Familien und Partnerschaften, iaf e. V. (2012): Interkulturelle Kinderb\u00fccher &#8211; Erl\u00e4uterungen und Empfehlungen<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.verband-binationaler.de-\/fileadmin\/user_upload\/Regionalgruppen\/nrw\/Interk_Kinderb17_web.pdf\">https:\/\/www.verband-binationaler.de-\/fileadmin\/user_upload\/Regionalgruppen\/nrw\/Interk_Kinderb17_web.pdf<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t<a href=\"#\" id=\"fl-accordion--label-6\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"fl-accordion--panel-6\">Einf\u00fchrung in das Thema Kinderrechte und Partizipation<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"#\" id=\"fl-accordion--icon-6\" tabindex=\"-1\"><i title=\"Geni\u015flet\">Geni\u015flet<\/i><\/a>\n\t\t\t\t\t<p><strong>Weblinks<\/strong><\/p>\n<p>Weitere Informationen zum Thema *Elternbeteiligung in der Kindertageseinrichtung finden Sie unter folgendem Link:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.kindertagesbetreuung.de\/elternbeteiligung.html\">https:\/\/www.kindertagesbetreuung.de\/elternbeteiligung.html<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Das Deutsche Kinderhilfswerk stellt praktische Informationen und Materialien zur Umsetzung der Kinderrechte zur Verf\u00fcgung. In der Methodendatenbank befinden sich verschiedene Spiele und Techniken wie mit Kindern zum Thema Kinderrechte gearbeitet werden kann.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.kinderrechte.de\/methodendatenbank\/methodendatenbank\/\">https:\/\/www.kinderrechte.de\/methodendatenbank\/methodendatenbank\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Der \u201eKinderrechtekoffer bietet verschiedenstes Material zum Thema:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.kinderrechte.de\/kinderrechtekoffer\/\">https:\/\/www.kinderrechte.de\/kinderrechtekoffer\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Die Website des BMFSFJ bietet weiterf\u00fchrende Informationen zu Kinderrechten:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.bmfsfj.de\/kinderrechte\">https:\/\/www.bmfsfj.de\/kinderrechte<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.bmfsfj.de\/bmfsfj\/service\/publikationen\/die-rechte-der-kinder\/86756\">https:\/\/www.bmfsfj.de\/bmfsfj\/service\/publikationen\/die-rechte-der-kinder\/86756<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Der Bundesverband f\u00fcr Kindertagespflege stellt Materialien zum Thema Partizipation von Kindern bereit:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.bvktp.de\/themen\/demokratie-und-partizipation\/\">https:\/\/www.bvktp.de\/themen\/demokratie-und-partizipation\/<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.bvktp.de\/themen\/demokratie-und-partizipation\/kinder-bestimmen-mit\/\">https:\/\/www.bvktp.de\/themen\/demokratie-und-partizipation\/kinder-bestimmen-mit\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Weitere Quellen zum Thema Kinderrechte:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dkhw.de\/schwerpunkte\/kinderrechte\/\">https:\/\/www.dkhw.de\/schwerpunkte\/kinderrechte\/<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.kinderkinder.dguv.de\/\">http:\/\/www.kinderkinder.dguv.de\/<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.kinder-ministerium.de\/deine-rechte\">https:\/\/www.kinder-ministerium.de\/deine-rechte<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.mkffi.nrw\/gesetzliche-grundlage-fuer-die-kinder-und-jugendhilfe\">https:\/\/www.mkffi.nrw\/gesetzliche-grundlage-fuer-die-kinder-und-jugendhilfe<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.unicef.de\/informieren\/materialien\/kinderrechtskonvention-verschiedene-sprachen\">https:\/\/www.unicef.de\/informieren\/materialien\/kinderrechtskonvention-verschiedene-sprachen<\/a><\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"entry-summary\">\n<div class=\"entry-summary\">\nWeitere Dokumente und Weblinks Mustervorlagen zum Download Expand Beispiel: Reflexionsblatt fu\u0308r Griffbereit Gruppenstunden https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Beispiel_Reflexionsblatt_fuer_Griffbereit_Gruppenstunden.pdf Mustervorlage fu\u0308r die Protokollierung&hellip;\n<\/div>\n<div class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/tr\/elternbegleiterinnen-handbuch-zum-curriculum\/\" class=\"more-link\">Okumaya devam edin<span class=\"screen-reader-text\"> &ldquo;Elternbegleiter*innen-Handbuch zum Curriculum&rdquo;<\/span>...<\/a><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/tr\/elternbegleiterinnen-handbuch-zum-curriculum\/\" class=\"more-link\">Okumaya devam edin<span class=\"screen-reader-text\"> &ldquo;Elternbegleiter*innen-Handbuch zum Curriculum&rdquo;<\/span>...<\/a><\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-15047","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15047","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15047"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15047\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15047"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}