{"id":12440,"date":"2023-07-05T12:59:26","date_gmt":"2023-07-05T10:59:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/?p=12440"},"modified":"2023-07-05T13:00:42","modified_gmt":"2023-07-05T11:00:42","slug":"der-weg-zur-landeskoordinierung-erfahrungen-und-erfolgsfaktoren-fuer-eine-verstetigte-und-qualitative-weiterentwicklung-der-programme-griffbereit-und-rucksack-kita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.griffbereit-rucksack.de\/es\/der-weg-zur-landeskoordinierung-erfahrungen-und-erfolgsfaktoren-fuer-eine-verstetigte-und-qualitative-weiterentwicklung-der-programme-griffbereit-und-rucksack-kita\/","title":{"rendered":"El camino hacia la coordinaci\u00f3n nacional: experiencias y factores de \u00e9xito para el desarrollo ulterior coherente y cualitativo de los programas Griffbereit y Rucksack KiTa"},"content":{"rendered":"

El ejemplo del Centro Regional para la Educaci\u00f3n, la Integraci\u00f3n y la Democracia (RAA) e.V. muestra qu\u00e9 factores son especialmente importantes para el \u00e9xito sostenible en la puesta en marcha de un LaKo. La interacci\u00f3n del apoyo de la red, el compromiso de los responsables pol\u00edticos, la identificaci\u00f3n de oportunidades potenciales y la experiencia del equipo son especialmente relevantes en este caso. En los a\u00f1os 2017 a 2022, RAA-Berl\u00edn implement\u00f3 el trabajo de coordinaci\u00f3n estatal (LaKo) para los programas Griffbereit y Rucksack KiTa en Berl\u00edn sin apoyo financiero. Como resultado, no fue posible desarrollar un concepto a escala de toda la ciudad para la aplicaci\u00f3n de los programas. Los colegas que fueron financiados por la oficina de bienestar juvenil para coordinar los programas en los respectivos distritos tambi\u00e9n intentaron trabajar desde all\u00ed en el \u00e1rea de la ciudad.<\/p>\n

Desde agosto de 2022, la administraci\u00f3n educativa del estado de Berl\u00edn financia la oficina de coordinaci\u00f3n estatal de los programas Griffbereit y Mochila. Esto permite el desarrollo y la continuaci\u00f3n de los proyectos y refleja el reconocimiento y el aprecio por el trabajo realizado a lo largo de los a\u00f1os. Con un acto inaugural en diciembre de 2022, LaKo pudo familiarizarse con los distritos berlineses.<\/p>\n

Stefanie Woschniok, de RAA-Berl\u00edn, desempe\u00f1\u00f3 un papel clave en el apoyo y la gesti\u00f3n de los procesos de conceptualizaci\u00f3n e implementaci\u00f3n junto con sus colegas. En esta entrevista, Woschniok habla de sus experiencias, retos e hitos en el camino hacia la puesta en marcha de un programa de coordinaci\u00f3n estatal.<\/p>\n

En retrospectiva, considera una garant\u00eda de \u00e9xito el hecho de que los programas se hayan aplicado ya en varios distritos berlineses durante muchos a\u00f1os. A trav\u00e9s de actos especializados, aportaciones en grupos de trabajo especializados en centros familiares o en conferencias de ayuda temprana, se present\u00f3 el contenido del programa a diversos comit\u00e9s. En conferencias de mayor envergadura, en repetidas ocasiones se lleg\u00f3 directamente a los responsables de la pol\u00edtica educativa.<\/p>\n

En este contexto, se hizo referencia a los estados federales de Renania del Norte-Westfalia, Brandeburgo, Baja Sajonia, Mecklemburgo-Pomerania Occidental y Sajonia, que ya cuentan con sus propias estructuras y programas de coordinaci\u00f3n estatal.<\/p>\n

Como parte de la evaluaci\u00f3n, las personas de contacto responsables de los respectivos distritos recibieron tanto la evaluaci\u00f3n de los datos de Berl\u00edn como la de los datos nacionales de los programas Griffbereit y Rucksack KiTa con el fin de aclarar su propio marco, orientaci\u00f3n y significado de la RAA.<\/p>\n

El hecho de que muchos responsables ya hubieran o\u00eddo hablar del contenido del programa tambi\u00e9n influy\u00f3 positivamente en el \u00e9xito del proyecto. Tambi\u00e9n fue \u00fatil el hecho de poder remitirse a una p\u00e1gina web del programa de \u00e1mbito nacional sin tener que recurrir a recursos financieros adicionales.<\/p>\n

La creaci\u00f3n de un centro de coordinaci\u00f3n estatal en Berl\u00edn se concret\u00f3 a finales de 2021, cuando el equipo de RAA, con el apoyo del Ministerio de Infancia, Juventud, Familia, Igualdad, Refugiados e Integraci\u00f3n (MKJFGFI), llev\u00f3 a cabo un an\u00e1lisis de los portavoces de pol\u00edtica educativa relevantes para el proyecto en el Senado de Berl\u00edn. Como resultado, se desarroll\u00f3 una base para la argumentaci\u00f3n. Esta inclu\u00eda la evaluaci\u00f3n de la red federal, el informe final de la primera fase de financiaci\u00f3n \"Transferencia federal de los programas Griffbereit y Rucksack KiTa\" del Prof. Dr. Timm Albers (Universidad de Paderborn) y el trabajo del equipo de transferencia federal con sede en la ZfTI.<\/p>\n

Durante este proceso, se puso de manifiesto el impacto positivo cient\u00edficamente verificable del programa a varios niveles. Entre ellos, el refuerzo de la educaci\u00f3n familiar consciente de la diversidad, el apoyo a la cooperaci\u00f3n entre familias e instituciones y la valoraci\u00f3n de la educaci\u00f3n multiling\u00fce.<\/p>\n

Echando la vista atr\u00e1s, hubo cuatro hitos en 2022 que tuvieron especial importancia por su interacci\u00f3n:<\/p>\n